{"id":417,"date":"2018-10-02T00:00:39","date_gmt":"2018-10-01T23:00:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.quintanal.es\/blog\/?p=417"},"modified":"2018-11-09T11:25:47","modified_gmt":"2018-11-09T10:25:47","slug":"2-de-octubre-dia-internacional-de-la-educacion-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.quintanal.es\/blog\/2018\/10\/02\/2-de-octubre-dia-internacional-de-la-educacion-social\/","title":{"rendered":"2 de Octubre, D\u00c3\u00ada Internacional de la Educaci\u00c3\u00b3n Social"},"content":{"rendered":"

Sabemos que, desde los a\u00c3\u00b1os noventa, los Educadores Sociales vienen dedicando el d\u00c3\u00ada 2 de octubre, incluso confiri\u00c3\u00a9ndole car\u00c3\u00a1cter internacional, a darle mayor visibilidad a la profesi\u00c3\u00b3n. Organizan actos de muy diverso tipo (son verdaderamente imaginativos), a lo largo de nuestra geograf\u00c3\u00ada. No fallan, asistiendo puntualmente a la cita. Por eso, los veremos este d\u00c3\u00ada, en nuestras calles, donde elevan su voz a la sociedad que les escucha (o al menos a esa parte de la sociedad que les quiere escuchar), convenidos como est\u00c3\u00a1n de la contribuci\u00c3\u00b3n que supone para ella, su quehacer cotidiano.\"\"<\/span><\/p>\n

La Educaci\u00c3\u00b3n Social es a una de esas titulaciones que han irrumpido en la posmodernidad de nuestras universidades, de un modo m\u00c3\u00a1s bien sencillo (humilde, dir\u00c3\u00adamos), silente, como si fuera una gran desconocida, que lo es; no tenemos m\u00c3\u00a1s que preguntar en la calle, que la gente siempre reconoce desconocer el objeto de su trabajo.<\/span><\/p>\n

Salvo que se haga referencia a sus obras. Porque esto s\u00c3\u00ad que se sabe. Recuerden ustedes aquella referencia b\u00c3\u00adblica que dec\u00c3\u00ada: \u00abpor sus obras les conocer\u00c3\u00a9is\u00bb. Esta es una de esas profesiones que se conoce por su contribuci\u00c3\u00b3n a la sociedad del entorno. Todas las necesidades que seamos capaces de detectar, acaban apelando a su implicaci\u00c3\u00b3n, de modo que son \u00c3\u00banicamente educadores sociales quienes consiguen desembocar toda problem\u00c3\u00a1tica en una efectiva integraci\u00c3\u00b3n.<\/span><\/p>\n

Por su vocaci\u00c3\u00b3n, estos profesionales son as\u00c3\u00ad: les atrae y, les interesa, resolver los problemas de los dem\u00c3\u00a1s, de manera efectiva. De ah\u00c3\u00ad que se ocupen de educar, porque \u00c3\u00banicamente educando es como se cambian los esquemas de comportamiento social y se puede ofrecer un nuevo orden capaz de regular el necesario cambio.<\/span><\/p>\n

Pero tambi\u00c3\u00a9n por profesi\u00c3\u00b3n, porque lejos de todo altruismo banal, se implican de modo directo a la transformaci\u00c3\u00b3n social, dejando en el empe\u00c3\u00b1o su vida. Son personas, comprometidamente entregadas, fieles a sus principios, convencidas de sus fines,… de ah\u00c3\u00ad la constancia de su trabajo y la eficacia de la intervenci\u00c3\u00b3n.<\/span><\/p>\n

De alg\u00c3\u00ban modo, todos, y se\u00c3\u00b1alo ese TODOS con may\u00c3\u00basculas para enfatizar el sentido absoluto del t\u00c3\u00a9rmino, a lo largo de la vida nos hemos encontrado o vamos a necesitar la intervenci\u00c3\u00b3n profesional de alg\u00c3\u00ban Educador Social. Y sin saberlo a\u00c3\u00ban, les quedaremos sumamente agradecidos. Bien sea porque tengamos alg\u00c3\u00ban familiar que haya sido atendido convenientemente en un geri\u00c3\u00a1trico, para quien el est\u00c3\u00admulo sensorial y el desarrollo neuronal presenten cierta, urgente e imprecisa necesidad. O quiz\u00c3\u00a1s, sea porque los tengamos de vecinos, en el barrio, planteando propuestas formativas regladas o no, eso no es lo importante, pero satisfaciendo las necesidades de educaci\u00c3\u00b3n de los adultos, liderando el movimiento social o atendiendo cualquiera de las necesidades que responda al compromiso de enriquecer a las personas, pues su \u00c3\u00a9tica p<\/span>\"\"<\/span>rofesional as\u00c3\u00ad les dicta. Tambi\u00c3\u00a9n est\u00c3\u00a1n en los centros sanitarios. \u00c2\u00a1C\u00c3\u00b3mo no!, donde la familia, los pacientes o incluso los propios profesionales que les atienden, requieren una orientaci\u00c3\u00b3n que permita dignificar la situaci\u00c3\u00b3n y mejorar el contexto, aunque s\u00c3\u00b3lo sea porque en \u00c3\u00b3ptimas condiciones, el dolor se sobrelleva mejor. Incluso podamos encontrarlos, sin concederle mayor importancia, en la cotidianidad de las familias, donde su contribuci\u00c3\u00b3n resulta significativa cuando se trata de ofrecer atenci\u00c3\u00b3n a personas, o personitas, que presentan diversidad en su funci\u00c3\u00b3n social (discapacidad se dec\u00c3\u00ada antiguamente), bien por no ser tan potentes como<\/span> se les exige, o porque su capacidad el entorno no se la reconoce; de cualquier modo, ese trabajo <\/span>(tes\u00c3\u00b3n podr\u00c3\u00adamos decir), por facilitar su integraci\u00c3\u00b3n resulta meritorio, pues ellos, s\u00c3\u00b3lo los que educan, son capaces de conseguir algo mejor: normalizarlos.<\/span><\/p>\n

As\u00c3\u00ad podr\u00c3\u00adamos ir enumerando contextos de intervenci\u00c3\u00b3n, reales, perfectamente identificables en el entorno, en los cuales alg\u00c3\u00ban lector quiz\u00c3\u00a1s pueda verse reflejado. No obstante, se trata de una n\u00c3\u00b3mina, que puede ser enriquecida con planteamientos que se refieran a una intervenci\u00c3\u00b3n general de la Educaci\u00c3\u00b3n Social. Actuaciones de las que la propia sociedad, de un modo absoluto, como estamento, se beneficia y aprovecha. Como por ejemplo cuando institucionaliza la atenci\u00c3\u00b3n a los mayores, a los menores, a los migrantes, a los excluidos, a los itinerantes, a cuantos dependientes de muy diverso g\u00c3\u00a9nero y condici\u00c3\u00b3n conviven con nosotros, los ausentes, por su estatus de reclusi\u00c3\u00b3n, o a los que no, porque se encuentran aislados, formando minor\u00c3\u00adas o encarando carencias primigenias (por hambre o sed, incluso de cultura o desarrollo sostenible). Hay un largo etc\u00c3\u00a9tera de necesidades, tan largo como queramos, porque en esa condici\u00c3\u00b3n de social que reza en su apellido, entra absolutamente todo. Y la miseria, s\u00c3\u00b3lo se corrige, educando a la sociedad. De ah\u00c3\u00ad ese nombre de EDUCADORES que llevan estos profesionales, porque es a lo que se dedican, a educar socialmente.<\/span><\/p>\n

Creemos que ya no se les puede pedir m\u00c3\u00a1s. Por eso, la sociedad ha de plantearse con rigor, su importancia, la necesidad que tiene de contar permanentemente con su intervenci\u00c3\u00b3n y por ende, la obligaci\u00c3\u00b3n de satisfacerla brindando los medios necesarios. \u00c2\u00a1Ay, Se\u00c3\u00b1or!, con los dineros hemos topado. Toda crisis, lo primero que damnifica, es a este sector. \u00c2\u00a1Qu\u00c3\u00a9 triste! \u00c2\u00bfLes parece a ustedes l\u00c3\u00b3gico? Ah\u00c3\u00ad lo dejo, saquen sus propias conclusiones. De momento, en este se\u00c3\u00b1alado d\u00c3\u00ada, yo les invito a sumarse a la iniciativa, y dedicar conmigo un sencillo y sincero homenaje a todos nuestros Educadores Sociales.<\/span><\/p>\n

____________________________________<\/span><\/p>\n

\"\"<\/strong><\/a>>> Articulo publicado en la p\u00c3\u00a1gina de OPINI\u00c3\u201cN, de<\/strong><\/span>\u00c2\u00a0 <\/span>EL DIARIO MONTA\u00c3\u2018\u00c3\u2030S, d\u00c3\u00ada 02.10.2018, p\u00c3\u00a1g.30\u00c2\u00a0 <\/span><\/strong>>>> descargar<\/span><\/strong><\/a><\/p><\/blockquote>\n

 <\/p>\n

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<\u00c2\u00a0\u00c2\u00a0 V\u00c3\u00addeo de presentaci\u00c3\u00b3n \u00c2\u00a0\u00c2\u00a0 <\/strong><\/em>>>>>>>>>>>>>>>><\/strong><\/em><\/span><\/p>\n